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いま、ここに。

日々の出来事や季節の風景、絵に関する考えなど、さまざまなことを取り上げる講師コラムです。

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今週の絵画教室

三月の終わりに近づき、教室の外では少しずつ春の気配が感じられるようになりました。今週は子どもから大人まで、それぞれが自分のペースでじっくりと作品と向き合った一週間でした。進級・進学を前に気持ちも新たに、この春も皆さんと一緒に制作を続けられることを嬉しく思います。

活動描写

① 子どもクラス
今週は水彩、アクリルガッシュ、アルコールマーカーとさまざまな素材に取り組みました。お向かいの八幡神社をマット水彩で描いた生徒さんは、壁の漆喰をドライブラシで表現し、灯篭の陰を丁寧に描き込むことで空気感のある仕上がりに近づきました。桜の盆栽を描く生徒さんは、小さな花を一つひとつ丁寧に下描きし、その細かな仕事ぶりに着彩が楽しみになりました。またケトルと果物を描く生徒さんは、ステンレスケトルの形取りを実演を参考に理解し、しっかりと描き進めることができました。そして今週は、「空の上で」と題した想像画も生まれました。雲やシャボン玉に乗った人々が空で楽しむ、夢あふれる作品です。子どもの自由な発想の豊かさを改めて感じる一枚となりました。
② 大人クラス（昼）
「おふさ観音」を透明水彩で制作中の受講生さんは、無数の提灯を丁寧に描き込んだ下描きが完成。ペン画にはせずそのまま着彩していく方針が決まり、提灯や花の遠近が活きる作品へと進んでいきます。また、ステンレスケトルとヒマワリの鉛筆デッサンに取り組む受講生さんは、仕上げの段階でケトルの持ち手の形の違和感に自ら気づき、迷わず修正へ。完成を前にしても形に立ち返られる柔軟さは、確かな観察眼の表れです。ステンレスジョッキとリンゴのデッサンに取り組む受講生さんは、今週ついに完成。ステンレスのコントラストとハイライトが決まり、見応えのある一枚に仕上がりました。
③ 中高クラス
中学生の受講生さんは、リンゴ・瓶・トルコ式コーヒーメーカー・テーブルクロスをモチーフにアクリルガッシュで静物画に挑戦。「アクリルは向いていない」と諦めかけた瞬間もありましたが、粘り強く向き合い続けた結果、瓶のラベルの映り込みやステンレスの質感まで表現した確かな一枚を完成させました。高校生の受講生さんは、リンゴと円錐の石膏、ランプの鉛筆デッサンが完成。ガラス部分に透けて見える背景を描き入れることで透明感を表現し、次はレンガの建物の風景画へと進みます。また、リアル色鉛筆画を完成させた中学生の受講生さんは、早速ペン画にも着手。0.05mmの細い線のハッチングだけで描かれた作品は深みと重厚感があり、白黒描写への適性と意欲が光りました。
④ 受験対策クラス
今週から新規でスタートした中学生の受講生さん。立方体とリンゴをモチーフに形の取り方を説明すると、初回からほぼ正確に捉えることができました。その後はトーングラデーションの練習へ進み、12マスのグラデーションを5Hから始めてクロスハッチングで段階的に調整。丁寧な観察と素直な吸収力が感じられる、頼もしいスタートとなりました。
⑤ 体験レッスン
今週は体験レッスンの受講はありませんでした。
⑥ 夜クラス（大人）
ステンレスケトルとリンゴ、テーブルクロスを透明水彩で制作中の受講生さんは、着彩の続きとしてリンゴやケトルへの映り込みを意識しながら、明るい部分・濃い部分・反射光を丁寧に見比べて塗り進めました。試行錯誤を重ねた末に、みずみずしいリンゴの質感がしっかりと画面に現れました。また、毛糸玉とテーブルクロスの鉛筆デッサンに取り組む受講生さんは、鉛筆を回すように動かしながら繊維の柔らかさを工夫して表現。モチーフごとに異なる質感が少しずつ画面に現れてきています。

今週のハイライト

透明水彩でステンレスとリンゴに取り組む受講生さんが、映り込みと反射光の表現でみずみずしい質感を会得
アクリルガッシュで苦戦しながらも粘り強く向き合い、瓶やステンレスの質感表現を成し遂げた中学生
受験対策の新規受講生が初回から形を正確に捉え、グラデーション練習へと順調にスタート
小学生から中学生へ進級する生徒さんが、八幡神社の水彩画に丁寧に取り組み、節目の一枚を着実に描き進めている
0.05mmの細い線だけで描いたペン画が、深みと重厚感のある印象的な一枚に仕上がった

今週の受講生の作品

今週は、それぞれの素材と真剣に向き合いながら、丁寧に表現を積み上げた作品が並びました。諦めずに描き続けた時間が、そのまま作品の力になっていると感じます。

大人クラスの「鉛筆デッサン」（リンゴとステンレスジョッキ）は、長い時間をかけて観察を重ねてきた成果が、画面全体にしっかりと現れた一枚です。ステンレスの湾曲した表面に映り込む像を丁寧に読み解き、正確に描写する——その粘り強い観察眼が、作品に確かな説得力を与えています。リンゴの質感もやわらかく、モチーフそれぞれの存在感が伝わってきます。

高校生の「鉛筆デッサン」（円錐の石膏・リンゴ・ランプ）は、異なる質感を持つ三つのモチーフを一枚の画面にまとめ上げた、バランスの良い仕上がりです。なかでもランプのガラス部分は、透けて見える背景を細かく描き込むことで透明感を表現しており、観察の細やかさが光ります。それぞれのモチーフが互いを引き立て合う、落ち着いた一枚になりました。

中学生の「習作」（グラス・油性色鉛筆）は、細部の描写に苦労しながらも最後まで丁寧に仕上げたリアル色鉛筆画です。グラスの透明感を色鉛筆で表現するのは、実はとても難しい挑戦。それでも根気よく重ね塗りを続け、素材の透け感をしっかりと表現できました。完成させることへの粘り強さが、そのまま作品の魅力になっています。

中学生のもう一枚、「ペン画」（リンゴとバナナ・ミリペン）は、0.05mmという極細の線だけで描かれた作品です。ペン画は描き直しのきかない素材だけに、一本一本の線に集中力が求められます。ハッチングを工夫しながら立体感を表現する様子は、白黒の世界の面白さをしっかりつかんでいるようでした。線の積み重ねが生む深みは、この素材ならではの魅力です。

小学生の「空の上で」（透明水彩・三原色）は、自由な発想がそのまま画面いっぱいに広がった、見ていて心が弾む作品です。三原色だけを混色して色をつくり、滲みの効果も活かしながら、雲やシャボン玉に乗った人々の楽しげな世界を描きました。子どもならではののびやかな想像力と、水彩の偶然性が自然に重なった、とても清々しい一枚です。

今週の作品を眺めていると、うまくいかない場面でも立ち止まらず、自分なりの方法を探しながら描き続けた姿勢が伝わってきます。その積み重ねが、確かな表現の力になっていきます。これからも、一枚一枚を大切に。

画材ノート（Material Note）

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絵画教室ロクでは、名張市を中心に伊賀市・津市・宇陀市からも通いやすく、初心者から経験者まで目的に合わせて学べる環境を整えています。受験対策として基礎からしっかり学びたい方、大人の習い事として絵を楽しみたい方、子どもの情操教育として豊かな感性を育みたい方、それぞれに寄り添った指導を行っています。来週もまた、生徒のみなさんの表現力や想像力が広がる時間をお届けできればと思います。

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